目的：整理研究團隊已收案之錄音、錄影檔，用於(1) 第一時間篩檢錄音/錄影資料的品質或有無分析的價值；(2) 依據目的快速找到所需的參考資料。
配合現階段之研究，錄音/錄影資料主要用於分析職能治療實習學生面對病人時的溝通技巧
適用資料：
一般治療/會談：包括前二次會談、前三次會談、前二次+後一次會談
FIFE訪談
其他形式或內容
錄音/錄影資料特性包含：
病人基本資料
會談內容與次別
其他人員參與會談的程度（除實習學生/治療師與病人外）
涵蓋的臨床任務（與內容多寡）
臨床任務以外之內容（與大致出現時間、內容多寡）
特殊情況註記
議題：
因檢核表用於資料整理與檢索。若要臻於完整，也應註記訪談者性質（只是現階段收案中，訪談者性質皆為學生，很相似）
此外，以錄音編號（而非病人編號）為錄音/錄影資料的標題，是否更佳？
是應該記錄受試者（實習學生），並與基本資料連結。
一筆資料的編號有很多，包含：病歷號、受試者研究編號、病人研究編號、錄音檔編號等。這些都應登錄在表格。
檢核表所記錄的內容，大部分與溝通技巧收案的基本資料表重疊。是否有需要額外建立此表格？
※ 不同之處：
收案基本資料表僅用文字描述錄音/錄影內容，難快速掌握錄音/錄影資料的全貌
收案基本資料表以記錄研究參與者的特性為主；此檢核表區分的則是錄音/錄影資料的特性
因研究在進行中，目前基本資料表中內容未完全去識別化；檢核表的內容則偏向去識別化後、以代碼區分各個性質。
應討論如何整併錄音資料庫，與受試者基本資料等內容！
為求登錄方便，最好能設計表單，直接填寫並建檔。（可能方式：google表單、Microsoft Access資料庫…）
除了事（收案）後檢核錄音/錄影資料，收案人員也要對內容做確認！
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