一、修改題目
目前共有情緒管理題目63 題,含38 題正向情緒管理及25 題負向情緒管理題目。
● 4/16(四)子群協助校閱後,與士捷學長、子群討論。題目修改之處歸納如下:
- 合併策略之選項(如:壓抑/不當表達、逃避/放棄)內容盡量完整,即包含至少二種調節情緒的行為以對照各個策略。
- 產生情緒之情境中,對象的用詞統一:若非針對家人、朋友、老闆…等,一律使用「親友」,以增加情境適用性。
- 統一各管理情緒策略的問法為:你會怎麼做/想?
- 審視各情緒管理策略是否符合定義。
- 修正錯字。
● 4/30(四)已討論確認臨床收案版本的題庫
二、準備收案事項
● 4/22(三)下午已於台大精神部病房會議中報告。預計於5 月初開始臨床收案
● 4/22(三)下午已於台大精神部病房會議中報告。預計於5 月初開始臨床收案
三、後續任務安排
- 子群製作題庫之SurveyCake 問卷,預計2 至3 天完成
- 先找正常人測試問卷,擬定認知訪談的題目
[B. 溝通與同理心]
一、溝通骨架:視專家修改建議或需討論的議題,持續參與討論、修改
二、同理心評估工具
● 目前進展:已整理下圖中各工具之評估概念、適用對象及內容
● 後續任務:
二、同理心評估工具
● 目前進展:已整理下圖中各工具之評估概念、適用對象及內容
● 後續任務:
- 整理同理心的概念架構或流程,以更好地分類評估工具(現今評估工具多,但主要問題為:各工具所評的概念不完整,東一塊西一塊,有點混亂)
- 補充 / 撰寫各工具之段落介紹(與函恩分工)
三、同理時機
- 記錄各例子的判斷依據,供之後調整時機架構時參考
- 記錄各時機類別出現的次數,以判斷是否重要或常見
- 讀P2 逐字稿,預計一週後(5/6 (三) 16:00)和劭彤討論
[C. 學術海報]
● 本週尚沒有新進度
其他:請假及補班紀錄(4/23、4/24)
- 4/23 請假一天,須補時數8 小時。運用5/1(五)補8 小時
- 4/24 請假 3 小時,須補時數3 小時。
➔ 5/12(二)晚上7:00 至8:00,補1 小時
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