今日任務與進展:
更新上週整體任務進展、準備討論內容:已完成
討論COT手冊剩餘coding問題:已完成
今日主要議題:
○ 13:30 線上定期討論
[上週任務彙整]
一、修改ECCS編碼規則
上週完成P12-2逐字稿coding,並於5/19(三)進行小組討論,內容著重在同理時機判斷一致性。新增下列共識:
符合「難題」的例子增加一種:病人陳述日常生活情境下的生理問題及其影響
例如:
P:我的聽力也有問題,我跟你們講話的時候都比較大聲啦,我也會覺得我聽得不是很清楚。
P:我走太快的時候覺得有點不穩。
我們延伸之定義「病人以非語言展現情緒」僅包含明確情緒會有的副語言及表情(如:哽噎、哭泣、大罵),而不包含語氣展現出無奈、無助等(後者判斷難統一,須經更多主觀推論;也容易與其他議題重複coding)
後續安排:明天(5/26)討論P12-2 coding共識;後再安排一份病人逐字稿,即結束此階段。
宜思考:使用ATLAS軟體採用ECCS評估的一致性偏低,困難何在?ATLAS軟體如何統計一致性?若無法提升,如何解釋?
二、醫師/醫學生同理心介入RCT文獻回顧
上週為Hand search階段第三週,已完成。目前共納入12篇,詳列如下:
2020/12完成搜尋,共找到100篇(已刪除1篇重複),其中8篇納入,92篇排除
與二篇回顧文獻所納入之論文對照,確保沒有遺漏重要論文。再納入4篇
從第一階段納入的8篇論文進行hand search,納入0篇
後續安排:將目前結果製作flow chart,一週內完成
三、協助溝通技巧計畫
SDM逐字稿校對進度:約完成30%(共4份,已完成1份,2份需核對原始錄音檔、並校正逐字稿格式)
COT重評:尚未開始(共2份)
COT coding與評分修正進度:已完成(1份)
四、臨床技能資料庫
上週更新完溝通技巧介入、SDM與FIFE之資料。
[開學前請假時間]:6/15(二)至8/12(四)不在國內。請假一週前向老師確認工作時間安排
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