近三週都有近一半的時間投入收案,擠壓了原本在同理心工具分類、同理時機架構和學術海報任務的投入。對此老師回饋:收案過程也是一種練習;比起業務忙碌臨床人員,這是個能好好評估個案的機會。
EM 題庫目前以網路問卷作答。由於現階段主要欲確認題目的可讀性,且將來分析資料後才能確知各個題目難度、發展為電腦適性測驗,我對於此次預試題庫就能達到評估的目的較為疑惑。然而,老師與我澄清:只要知道題目難度,就能得知受試者的能力高低!
二、同理心內涵的分類架構
EM 題庫目前以網路問卷作答。由於現階段主要欲確認題目的可讀性,且將來分析資料後才能確知各個題目難度、發展為電腦適性測驗,我對於此次預試題庫就能達到評估的目的較為疑惑。然而,老師與我澄清:只要知道題目難度,就能得知受試者的能力高低!
也就是說,我身為設計題目的一員,應能大致推估題目難度(僅分為難/易二個等級也可以);配合測驗中觀察受試者的答案、測驗後詢問受試者怎麼解讀、思考與作答,應能掌握其情緒管理能力,且是藉由標準化測驗。
二、同理心內涵的分類架構
對於「情感渲染(emotional contagion)」是否應包含在同理心概念中,討論後先不納入。討論內容包含以下幾點:
- 「情感渲染」為一先天、常態的能力。擁有此能力對於表現同理心是好的,但較難被改變。
- 從他人所獲得的感覺可藉由「偵測→詢問→確認」的流程來瞭解到。
- 身為醫療專業人員,應該愈需壓抑contagion 的能力,以避免「共情」、「感別人所感」影響到專業決策與作為。
八里療養院已恢復開放收案,因此本階段於台大精神部收案結束後(大概再過2 週),下一階段(經1-2 週修正題目後)會至八里療養院收案,時間約為7 月中至7 月底。
因為個人規劃,預計於7 月最後一週出國,10 月底回來。然而因美國新冠肺炎疫情和示威暴動影響,目前還未確定機票。出國期間會維持每週2-4 天的研究助理工作,這部分再與謝老師確認。
因為個人規劃,預計於7 月最後一週出國,10 月底回來。然而因美國新冠肺炎疫情和示威暴動影響,目前還未確定機票。出國期間會維持每週2-4 天的研究助理工作,這部分再與謝老師確認。
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